智慧課堂是互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下學(xué)校教育信息化聚焦于課堂教學(xué)、聚焦于師生活動(dòng)、聚焦于智慧生成的必然結(jié)果。巧用智慧課堂答題器所打造的智慧課堂，能夠?qū)崿F(xiàn)課前、課中和課后的全過程跟蹤。

素質(zhì)教育觀要求學(xué)生培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，注重能力與智慧的生成。智慧課堂答題器的出現(xiàn)，也使得原本枯燥乏味的課堂通過技術(shù)與智慧的整合變得直觀且容易理解與掌握，加強(qiáng)了課堂互動(dòng)，學(xué)生提高了對(duì)課堂學(xué)習(xí)的興趣。

智慧課堂答題在學(xué)習(xí)分析中將發(fā)揮重要作用，比如學(xué)習(xí)分析技術(shù)、教育數(shù)據(jù)挖掘等。不同于傳統(tǒng)教育數(shù)據(jù)的單一化及片面化，在課堂使用中，師生進(jìn)行作答、搶答等，后臺(tái)可以自動(dòng)記錄學(xué)生交互學(xué)習(xí)所經(jīng)歷的全部學(xué)習(xí)路徑數(shù)據(jù)。

后臺(tái)通過對(duì)學(xué)生答題器進(jìn)行課堂應(yīng)答分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，記錄、分析處理學(xué)生課堂答題的數(shù)據(jù)如：應(yīng)答正確率、題目選項(xiàng)分布、應(yīng)答率、時(shí)間曲線、得分分布情況，呈現(xiàn)學(xué)習(xí)分析的反饋報(bào)告，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂應(yīng)答情況進(jìn)行實(shí)時(shí)地記錄和數(shù)據(jù)分析。同時(shí)，這些豐富的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，可以有效幫助教師分析學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)掌握情況，并進(jìn)一步制定教學(xué)計(jì)劃。

智慧課堂學(xué)生答題器融于課堂教學(xué)中，為學(xué)生構(gòu)建情境化、智能化、互動(dòng)化的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、創(chuàng)造性地解決問題并最終促進(jìn)學(xué)生智慧成長(zhǎng)的新型課堂。