近期，隨著疫情形勢逐漸好轉(zhuǎn)，想到隨時可能開學(xué)，想到可以擁抱可愛的孩子們，內(nèi)心不由地期盼不已，許多教師在做好線上直播教學(xué)的同時，也在思考著開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作，在行動中熱身，在熱身中憧憬著這個遲到的新學(xué)期。

返校復(fù)課老師該如何做好課堂教學(xué)與居家線上直播教學(xué)的有效過渡和銜接？今天小編就向教師們分享一些建議。

一、以終為始，不忘初心

開學(xué)后，線上教學(xué)會告一段落。但回過頭來思考，這絕不僅僅是面對特殊時期的無奈之舉，這一過程中所有的創(chuàng)新、嘗試都可以成為接下來教學(xué)的資源，比如說將我們學(xué)到的微課制作、線上問卷調(diào)查等方式運(yùn)用到線下教學(xué)中，巧用語音答題器增添課堂趣味，寓教于樂。以終為始，讓教學(xué)變得更有趣味和新意。

二、合理規(guī)劃開學(xué)復(fù)課

做好線上線下的課程銜接，是開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備的核心要務(wù)。學(xué)生在漫長的寒假中學(xué)習(xí)狀態(tài)難免有所松懈，教師需要合理規(guī)劃教學(xué)計劃，在開課前要注意調(diào)動學(xué)生的興趣，可以使用語音答題器進(jìn)行搶紅包娛樂互動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三學(xué)情摸底

教師要著力于聚焦小細(xì)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極互動，通過這次新穎的線上教學(xué)方式，教師可以調(diào)整教學(xué)策略，可以使用語音答題器的“多題型作答、多方式互動”功能進(jìn)行學(xué)情摸底測試，改變傳統(tǒng)的紙筆式考試，有效避免學(xué)生開學(xué)考試的抵抗心理。

宅家?guī)讉€月后返校，回到集體生活環(huán)境，學(xué)生們可能會出現(xiàn)適應(yīng)困難、分離焦慮等問題。遇到這樣的情況，教師們不要著急，可以巧用科盟語音答題器等教師交互工具，拓展豐富多彩的課堂活動，讓學(xué)生找到開學(xué)集體生活的樂趣，迅速建設(shè)學(xué)校生活新常態(tài)。